第一，“首先，我的英文口语不太好”

不少考生有这个习惯，一开口先说自己能力不行。言下之意是让对方放低心理预期，好像显得很真诚。大错特错。面对导师的确应该坦诚自己的不足，但前提是导师问你。如果对方没提，不要傻傻地自己说自己不行。

就拿英语来说，导师普遍重视英文能力，尤其是阅读和写作。但是口语相对应用不多，导师自己的听说水平也不见得多好，你准备的英文回答他都未必全能听懂。口语不好在非英语专业的考研复试中不算大问题。你一开口就明确地说自己英文口语不好，相当于自己在脑袋上贴了一张“我不想上岸”的纸条。导师不仅会觉得你能力很差，而且还不够自信，估计难以应对艰辛的读研生活。所以不要自己破坏第一印象，更不要自己暴露弱点。

只要没人问，你就自信大胆地表达。即使导师问你，也不要过于贬低自己。你可以含蓄地说英文口语不算自己的强项，自己更擅长英文的读写，同时展示证据。比如四六级成绩、英文文献阅读量、提前准备英文科研综述（这些在往期系列文章有详细的操作教程）。

 

 第二，“不好意思，我没有思路想法，想跟老师学”

有人说，我不是说要跟老师学了吗，难道还不够谦虚？谦虚当然是对的，问题出在前半句。如果可以，任何一个问题都不要回答“我没有思路、我没有想法、我完全不会”。导师需要有“即战力”的研究生，而不是被动学习者。

什么是“即战力”？顾名思义，就是拿起来就能用。即使这个问题你不会，也一定要说点什么。有的同学很疑惑，我不会我能说啥？你的思考过程、你的猜想、你的初步判断、相关的概念逻辑、想尝试的解决方案、有可能有用的优化方法等等，这些都可以说。因为这就是读研后经常要做的事。考官问你一个超纲的问题，也是想考察你有没有独立思考能力和科研敏感度。这不是为难你，而是未来读研的提前演习。

所以普通考生复试之前，很有必要调研一下导师们的研究方向，找来论文看一看（去学校官网找）。看不懂没关系，知道个大概就行，不至于在复试和导师对着干。除此以外，科研的常用论证方法、科研的逻辑性表达、学术论文的写作流程，这些都应该提前去了解。面对不会的问题，通过展示专业的科研思路和探究流程，一样可以证明自己的能力。

 

 

第三，“本科课程太难了，我当时没学好”

如果你的本科成绩不佳，或者是跨考生，考官大概率会问你：“本科成绩为什么不好？、本科为什么挂科？绩点为什么不高？”类似的问题。

首先，不要死不承认。成绩单都拿导师手里了，一学期挂5科上面清清楚楚。一定要坦诚，但要注意一点：只承认客观事实。举个例子，你可以承认本科成绩不佳，但是不要说自己学习能力不足。这是两码事，一定要分清！你可以这么说，当时自己刚进入大学生活，还未完全适应自主学习，所以时间精力的安排不是特别合理，所以导致了挂科。然后一定要继续找补，说后面加强了时间管理能力，提高了学习效率，顺利通过了补考。后面这段一定要说！

因为导师其实并不关心你本科的事，他只关心你本科遗留的问题有没有解决，会不会影响日后的读研。所以你要消除导师的后顾之忧，着重强调你的改正和提高。犯错误不可怕，敢于自我反思，改了就是好研究生。

 

第四，“你跨考的优势是什么？”

很多跨考生担心自己考研复试被针对。放心吧，针对不至于，但一定会问你这个问题：“你为什么跨考这个专业？”这个时候很多考生就开始作妖了。一边吐槽原专业怎么怎么不好，自己学不明白，一边疯狂给现专业“拍马屁”，自己怎么怎么喜欢。你这样两边都不讨好的。身为一名准研究生，你的思想一定要有格局。

什么是格局？格局就是：

烂专业也有可取之处，离开它是与理想不符，好专业更适合自己的人生之路，但也不会忘了原专业的来时路。

导师问你的跨考优势。

你可以把原专业和现专业结合在一起，让原专业给现专业“赋能”，从而成为独属于你的优势。

 

第五，“你的读研规划是什么？”

越来越多的导师喜欢问这个复试问题了。因为从这个问题的回答，可以看到一个考生的考研目的、规划能力和认知程度。所以考生不要泛泛而谈，更不要说“一切都听导师安排”。读研不是上高中，个人规划真的很重要，不同的规划真的可以走上完全不同的未来。

普通考生可以分阶段来拆解目标。比如研一夯实理论基础，要达到哪些具体的目标；研二参与课题，开始着手论文，达到哪些要求，研三完成论文，着手实习，达到哪些要求。

要体现两点：具体规划性和科研热情。不用担心自己的规划和导师日后安排有冲突。导师就是想看看你有没有这个意识。

 

第六，“你如何看待某热点事件？”

这个“热点事件”有可能是社会事件，也可能是学术圈的大事。不要只说观点评价，这不是这个问题的考察重点。你的观点评价根本就不重要。导师想要的是“理论结合实际”，重点是理论。

考官之所以问这个问题，其实是想考察某个或某些专业知识点概念原理的理解。你要能够从事件中把理论原理抽象提炼出来，然后进行评价，形成自己的观点。这是读研后非常重要的一个科研能力，从现象中抽象概念。

普通考生一定要重视专业课内容的复习，刻意训练自己用专业理论去分析实际事件的学术思维。（往期系列文章有介绍，这里不赘述。）

 

 

最后强调两件事：

1.考研复试环节淘汰率最高的一定是专业方向题目，没有之一。

因为对专业方向的考察是考研复试的重中之重。

普通考生一定把大部分时间精力放在专业知识和科研内容上。

2.真实的考研复试现场大部分人其实都过度紧张。

十个人里面，全程流利表达的人不超过三分之一。

考生复试是否优秀，很大程度靠的是其他考生的衬托。

自信流利地表达真的很重要。

即使内容没那么出色，也会让考官们眼前一亮。